En la valoración los padres asisten con el menor, él pasa al consultorio con la terapeuta y se le aplican pruebas especificas acorde a su edad para determinar que áreas del desarrollo y procesos psicológicos básicos no están afianzados, que aspectos del lenguaje están alterados y si existe rezago escolar, una vez determinado el diagnostico se les da un número de sesiones dependiendo de la gravedad del caso.
Cada caso es diferente, una vez que el menor es diagnosticados diseñamos un plan de trabajo con objetivos claros enfocados en la rehabilitación de procesos inconclusos que están interviniendo en el desarrollo pleno del menor. En este momento definimos que programa de “the listenning program” implementaremos, las técnicas y métodos que utilizaremos y los materiales que servirán de refuerzo al desarrollo de las habilidades.